執筆者
山敷 淳史
巣鴨校校長・小石川中等教育学校専門担当
-
所属教室
-
コース
「知識」ではなく「体験」を引っ張り出せるように
巣鴨校小学部主任の山敷です。E-style併設のサイエンスラボでは本日体験会が開かれています。写真はその準備風景です。三脚やアルコールランプを見ると、それだけでわくわくしてきますね。
サイエンスラボの授業準備の様子
小石川中では理科の考察問題が毎年出題されます。身近な事象を取り扱い、観察から生まれる疑問に対して仮説をたて、検証・考察していく問題です。例を挙げれば、「なぜ黒いえんぴつより、赤えんぴつで書いた文字のほうが消しにくいのか」という問題です。多くの場合、自分の頭のなかにしまってある「知識」を引っ張り出して解く問題ではありません。引っ張り出すのは、「体験」です。黒鉛筆で書くと“さらさら”としていますが、赤鉛筆で書くと少し“なめらか”な感触があると思います。その手触りのようなものから仮説をたてていきます。
便利なものの多い時代ですが、それだけを求めるのではなく、どんなものでも実際に自分の手を動かして体験すること。それが小石川中の適性検査問題で求められます。
カテゴリー
新着記事
アーカイブ
- 2024年4月（1）
- 2024年3月（3）
- 2024年2月（3）
- 2024年1月（3）
- 2023年12月（5）
- 2023年11月（3）
- 2023年10月（4）
- 2023年9月（6）
- 2023年8月（4）
- 2023年7月（5）
- 2023年6月（4）
- 2023年5月（1）
- 2023年4月（5）
- 2023年3月（3）
- 2023年2月（4）
- 2023年1月（4）
- 2022年12月（5）
- 2022年11月（4）
- 2022年10月（4）
- 2022年9月（3）
- 2022年8月（4）
- 2022年7月（6）
- 2022年6月（3）
- 2022年5月（2）
- 2022年4月（1）
- 2022年3月（6）
- 2022年2月（3）
- 2022年1月（3）
- 2021年12月（5）
- 2021年11月（4）
- 2021年10月（5）
- 2021年9月（4）
- 2021年8月（4）
- 2021年7月（4）
- 2021年6月（4）
- 2021年5月（3）
- 2021年4月（4）
- 2021年3月（4）
- 2021年2月（4）
- 2021年1月（4）
- 2020年12月（4）
- 2020年11月（3）
- 2020年10月（5）
- 2020年9月（4）
- 2020年8月（3）
- 2020年7月（4）
- 2020年6月（4）
- 2020年5月（1）
- 2020年3月（3）
- 2020年2月（5）
- 2020年1月（1）
- 2019年12月（5）
- 2019年11月（3）
- 2019年10月（3）
- 2019年9月（4）
- 2019年8月（5）
- 2019年7月（5）
- 2019年6月（10）
- 2019年5月（6）
- 2019年4月（5）
- 2019年3月（5）
- 2019年2月（2）
- 2019年1月（3）
- 2018年12月（2）
- 2018年11月（2）
- 2018年10月（2）
- 2018年9月（3）
- 2018年8月（4）
- 2018年7月（5）
- 2018年6月（3）
- 2018年5月（2）
- 2018年4月（3）
- 2018年3月（6）
- 2018年2月（5）
- 2018年1月（3）
- 2017年12月（4）
- 2017年11月（6）
- 2017年10月（3）
- 2017年9月（4）
- 2017年8月（4）
- 2017年7月（4）
- 2017年6月（4）
- 2017年5月（3）
- 2017年4月（4）
